Nej!
Sæt mig ned!
Det er tid til jeres mellemmåltid. Sæt jer på jeres pladser.
Jeg er klasselærer Li. Og De er?
- Jeg er Qiangs far. - Og hvad hedder du så?
Hvorfor græder du? Vil du ikke gå i børnehave?
Sig til frøken Li: "Jeg hedder Fang Qiangqiang og er snart fire".
Rektor si'r, han kan begynde her. Hans farmor flytter hjem.
Hans mor arbejder i en anden by. Jeg er pilot og er ofte bortrejst.
Så Qiang må også tilbringe weekenden her på institutionen.
Børnene er 4-5 år. Vi er to lærere og to assistenter.
Det her er frøken Tang. Assistenterne hedder Ma og Fu.
Leg med de andre børn. Græd ikke.
Kom her. Hold op med at græde.
...hvad er klokken? - Klokken er to.
Gamle ulv, gamle ulv, hvad er klokken?
Klokken er tre.
Gamle ulv, gamle ulv, hvad er klokken?
Vil du gerne lære legen?
Fr. Li leger ulv, og børnene leger lam.
Alle lammene følger efter ulven og spørger:
"Gamle ulv, gamle ulv, hvad er klokken?"
Så siger ulven: "Klokken er et". Så siger den "to, tre, fire".
Når ulven siger, klokken er ni vender den sig om-
- fanger et lam og æder det!
Klokken er ni!
Kom, Qiang. Må jeg se din fletning?
Hvem har lavet den?
Fang ham så! Qiang!
Rejs dig op!
Du skal være ren, så du ikke får lus.
Og så sveder du ikke om sommeren. Det er for din egen skyld.
Lad os klippe den af, så får du en lille rød blomst.
Stå stille.
Vil I have mere ris, rækker I højre arm op med åben hånd.
Det her er højre hånd, Jin.
Vil I have mere suppe, rækker I en knyttet venstre hånd op.
Knyttet hånd, siger jeg.
Lad maden få jer til at tie stille.
Rejs dig ikke op, Fa. Ræk hånden op.
- Hvad vil du, Fa? - Jeg skal tisse.
Du må lære at gå på toilettet, før du skal spise.
Ikke tisse og lave bæ under måltidet. Du mister en blomst.
Kom så med den.
Aflevér.
Hvorfor tager du ikke tøjet af, Qiang?
Qiang kan ikke klæde sig af, Nanyan.
Det er din tur.
- Græd ikke, Qiang. - Gå i seng, Nanyan.
Så står vi op!
Slip den!
Stå op, Hai.
- Jeg kan tage dine røde blomster. - Qiang har tisset i sengen!
Stil dig der.
Hvad laver I to? Tag tøj på. Hurtigt.
En, to, tre, ned på hug!
Hvem siger noget?
Hør efter. I må lære at lave pølser hver morgen.
Så skider I gårsdagens snavs ud og får ikke orm i maven.
- Forstår I det? - Ja.
Er du færdig?
- Qian har også lavet bæ i dag. - Flot. Det er en hel uge nu.
- Er du færdig, Qiang? - Jeg kan ikke lave pølser.
- Vi glemmer det. Vask hænderne. - Mister jeg så en rød blomst?
Blomst? Nej, ikke denne gang.
Men hvis du laver pølser næste gang, så får du en.
Ræk jeres rene hænder op og stil jer op på række.
Godt. Første række kan gå.
- Qiang vaskede ikke hænderne! - Nu mister du en blomst.
Den, som får fem blomster en uge, bliver ordensduks ugen efter.
Lad os, hvem der har fået røde blomster i dag.
Qian, fem blomster.
Mao, fire blomster.
Hai, en blomst.
Jin får tre blomster.
Fa får også tre blomster. Ning og Dou får ingen i dag.
Ning har drillet en kammerat igen og får derfor ingen blomst.
Dou må selv tage tøj på og vaske hænder.
Fortsæt med at være flittige i morgen.
- Hvad er der? - Hvorfor får jeg ingen blomst?
Du tissede i sengen i aftes. Du tog ikke tøj på selv -
- og du vaskede ikke hænder.
- Det vidste jeg ikke. - Er du dygtig i morgen, får du en.
Og næste gang du vil spørge om noget, rækker du hånden op først.
Sæt dig ned.
Qian har fået fem blomster igen. Hende kan I lære meget af.
Hver dag får I fem chancer for at vinde en blomst.
Ikke væde sengen, tage tøj af og på vaske hænder-
- huske at gå på toilettet og ikke tale i sengen.
Hver ting giver en blomst, som vi sætter op ved jeres navn.
Den, som får fem blomster hverdag i en hel uge...
Hvor sjovt.
Jeg har også fem blomster.
- Lille jakke tage ordentlig på. - Lille jakke tage ordentlig på.
- Hver knap i sit hul. - Hver knap i sit hul.
- Se forskel på venstre og højre sko. - Se forskel på venstre og højre sko.
- Snør dine sko, så er du klar. - Snør dine sko, så er du klar.
Godt. Hænderne om på ryggen!
Værsgo at sidde ned.
- Hvem vil stå frem og vise det? - Det vil jeg.
Så tager vi Beiyan, Hai og Mao.
Klar, parat, start.
Lille jakke tage ordentlig på.
Hver knap i sit hul.
Tag sweateren rigtigt på-
- træk ned og dyk ned i den.
Vend bukserne rigtigt-
- stik så et ben ned ad gangen.
Højre og venstre strømpe er ens-
- ned med hælen, så går det nok.
Se forskel på venstre og højre sko.
Snør dine sko, så er du klar.
Udmærket. Sæt jer ned.
Mange af jer har nu lært at tage tøj på selv.
Hvem har endnu ikke lært det?
Stå stille.
Frem med brystet, op med hovedet. Fingrene sammen. Godt.
Du kan godt lære det.
Vend dig mod de andre. Stå stille.
Hvem gav dig tøj på i morges?
Gjorde du det selv?
- Svar ordentligt. - Nej.
- Hvem hjalp dig. Tal højere. - Frøken Zhang.
Hvorfor skal vi lære at tage tøj på selv? En af jer skal svare.
- Qian. - Alle børn skal lære det.
Hørte du det?
Nogle få børn har endnu ikke lært det.
- Hvad vil I gøre ved det? - Hjælpe dem!
- Rigtigt. Skal vi gøre det nu? - Ja!
Hvem vil vise det? Ræk hånden op.
Qian, værsgo.
Kom her.
Behold underbukserne på. Gå hen til fr. Ma.
Kom her, Qiang.
Så du det? Nu prøver du selv.
Kom så. Der er ingen, der hjælper dig.
Du må gå, når du er færdig.
Jeg tog selv tøj på i morges-
- lavede en masse pølser og vaskede hænderne.
Hvorfor får jeg så ikke en blomst?
Qiang har været dygtig. Skal han ikke have en blomst?
Nej, vi må ikke forkæle ham.
Du skal være flittig og lydig, Qiang.
- Qiang tisser, frøken Li! - Sæt dig ned!
- Jeg kan heller ikke holde mig. - Så stik af med dig.
- Jeg sladrer til frøkenen! - Hold op!
Frøken!
Hop med fra sengen.
Kom!
Stil dig der!
Tør du klatre herop?
Selvfølgelig.
Tør du klatre højere op?
Hjælp mig ned igen!
Hjælp mig!
Hjælp mig ned!
Kom ned derfra!
Kom så ned!
Hvordan er du kommet derop? Hører du, hvad jeg siger?
Møgunge!
Opfør jer ordentligt!
Hvordan kom du herind?
- Fløj du fra vinduet? - Ja.
- Ja.
Ja.
Jeg så, du slog Beiyan, Nanyan. Du både lyver og er fræk.
I er nogle kønne søstre! Men nu hjælper I hinanden.
Hold op med at flæbe! I mister begge en blomst!
- Nanyan? - Vil du drille os?
Kom her og se noget.
- Hvad er det? - Jeg vil vise dig noget.
Se her.
Se!
- Se. - En rød blomst.
- Har du stjålet den fra frøkenen? - Nej.
Hun har jo taget din blomst, så nu får du den her af mig.
Jeg vil ikke have den.
Første gang så lader vi ham gå, anden gang så ligeså.
Men tredje gang så tager vi ham og putter ham i gryden.
Første gang så lader vi ham gå...
Frøken Li, Hais far er er for at hente sin søn.
- Hej, knægt. - Lad mig præsentere jer.
- Det her er Hais klasselærer. - Hej.
Vi er først færdige om to timer.
Hais far er vicedirektør i logistikafdelingen.
Han er en travl herre, men var tilfældigvis i kvarteret.
Tak, fordi De tog Dem tid til at komme herud.
Goddag, hr. Vicedirektør.
- Har Hai været uartig? - Nej, da.
Han er både dygtig og flittig.
- Har I selv lavet pointtavlen? - Ja, da.
- Frøken Tang har ansvaret for den. - Ikke værst.
I har mange begavede elever.
Rektor Kong og I har gjort et dygtigt stykke arbejde.
Hvordan klarer Hai sig?
Du er ikke særlig flittig, Hai.
Han har taget sig meget sammen her på det sidste.
Hvorfor har barnet ingen blomster?
- I må støtte ham. - Det skal vi nok.
De har ikke fået dagens blomster. De skal have en begge to.
Jeg vil have bukser med seler.
Pas nu jeres arbejde og lad være med at forkæle dem.
Den har jeg fået af far. Rør ikke ved den.
Må jeg se den?
Nej, det er en voksenting.
Må jeg ikke nok se den?
Okay.
Tak, Qiang.
- Jeg vil også lege. - Svækling og forræder!
- Må jeg holde den? - Vi kan skiftes til det.
Jeg vil ae den!
Lad os være!
Vi klapper fiskene.
Derovre!
Der er de!
Du må ikke være med!
Skal vi lege, Beiyan? Du har ikke leget med nogen længe.
- Jeg kan skubbe dig. - Okay.
- Højt? - Ret højt.
Er det her højt nok?
- Ikke mere. - Er det ikke sjovt?
Lkke så højt! Det er nok nu!
- Man skal gynge højt. - Stop.
- Skal vi så lege noget andet? - Okay.
- Vi lejer, at du er såret. - Okay.
- Jeg må skaffe noget medicin. - Vi har ikke noget.
Jeg leder efter noget.
- Knapperne er medicinen. - Okay.
Giv mig en.
- Må jeg give dig en sprøjte? - Okay.
Hvad laver du, Qiang? Ejer du ikke skam i kroppen?
Kom her, Beiyan!
Lader du en dreng tage dine underbukser af?
Stil dig mod væggen, Qiang!
Det må du aldrig lade en dreng gøre!
Holdt! Højre om! Fremad march!
Holdt!
Giv agt! Stå rør!
Rejs dig op! Fjoller du dig igen, låser jeg dig inde.
Er du med? Rejs dig så op!
Fart på!
Hvad laver du, Qiang?
I må ikke snakke sammen eller stige ud af sengen!
Hold op med at følge efter mig.
Du er godt nok speciel.
Hvad var det, du lavede for lidt siden, Qiang?
Et søuhyre ville æde mig.
- Hvor er uhyret så nu? - Jeg tissede det væk.
- Sengevæderkongen! - Det kan du selv være!
Må jeg se? Dygtig dreng.
- Frøken Tang. - Ja.
Du er vel nok dygtig.
Toget ind i tunnelen.
Godt.
Du er så dygtig.
Skoene.
Bevægelse nr. 7. Hele kroppen. Klar!
En, to, tre, fire, fem, seks, syv, otte!
En, to, tre, fire fem, seks, syv... stop!
Bevægelse nr. 8. Hop. Klar!
En, to, tre, fire, fem, seks, syv, otte!
En, to, tre, fire, fem, seks, syv... og stop!
Det var alt for i dag!
- Svin! - Svin!
Hvorfor stirrer du på mig?
Sæt dig.
Hold op med at græde.
Spis så.
- Hvorfor græder han? - Han forstår alt, hvad der sker.
Lille Li deler æbler ud, deler æbler ud
til sidst er der kun to tilbage
et stort og et lille et
- det store får en ven... - Ning slås, frøken!
Ning!
Nu må det være nok, Ning! Du må ikke slås!
Sæt dig tilbage på din plads.
To gange til.
Klar... begynd!
Lille Li deler æbler ud...
Hvem slog en prut?
Rejs jer op! Enden i vejret!
Hold op med at grine!
Frøken Ma.
Qiang og Nanyan skal på toilettet.
Gå nu, Nanyan.
Sæt jer.
Jeg skal ikke.
Jeg skal ikke på toilettet, frøken Ma.
Råb, når I er færdige.
Du stinker!
Hold dig væk!
Lille Li, Lille Li...
...deler æbler ud, deler æbler ud...
til sidst er der kun to tilbage
- et stort og et lille et... - Du synger den forkert.
Det store får en ven
Det store spiser lille Li selv, det lille får en ven
Hold op!
Det store spiser lille Li selv, det lille får en ven.
Hold så op!
Elsker gulerødder, elsker blade, hopper rundt åh, så glad
Elsker gulerødder, elsker blade!
Hopper rundt, åh, så glad!
Hyp, hyp, hyp, lille træhest!
Hyp, hyp, hyp, lille træhest
Hurtigere!
Den forkerte bue!
- Vi må ikke være med. Du stinker! - Lad os gå ud og lege.
Vi leger tagfat!
Vent på mig!
- Giv agt. - Giv agt.
Herovre er nogle fine blomster.
Et hospital!
Jeg vil være syg, så jeg slipper for børnehaven.
Der får man god mad, og ens forældre besøger en.
Skal vil lege, vi er syge?
- Følger du mig i tykt og tyndt? - Okay.
Man skal holde sig ren, når man er syg.
Hvad laver du?
Du må ikke kysse mit øre!
Kom, så løber vi!
Hvilket dyr efterlignede Nanyan? Sig ingenting. Ræk hånden op.
- Pang. - En påfugl.
Nu efterligner jeg dyr, og så gætter I, hvad det er.
Se godt efter.
Frøken Li er har forvandlet sig til et uhyre.
Jeg skal fortælle dig en hemmelighed. Du er ikke dine forældres barn.
Det kan du selv være.
Frøken Li har spist din søster.
- Er jeg et uhyre? - Nej.
- Jeg har ingen hale, vel? - Nej.
Ingen af os har haler.
Tænk, hvis fr. Li kun spiser børn!
Stå stille, Qiang!
Frøken Li kan forvandle sig til hvad som helst.
- Synes hun, børn smager godt? - Sikkert.
Qian er blevet forvandlet til et uhyre af frøken Li.
- Har Qian hår i armhulerne? - De skjuler deres hår.
- Vil hun også spise os, tror du? - Sikkert.
Jeg kan forvandle mig til en pige!
- Hvorfor klapper du mig? - For at se, om du har en hale.
Det har kun uhyrer.
- Hvorfor klappede du mig i numsen? - For at se, om du har en hale.
Du har ingen hale.
Du har ingen. Se mig!
Må jeg skjule mig under din seng Jeg er bange for at blive ædt.
Okay.
- Kan vi to besejre frøken Li? - Det ved jeg ikke.
- Vi kan jo forsøge? - Nej, det klarer vi aldrig.
Ikke engang hele klassen kan klare hende.
Hvad skal du?
- Jeg vil se, hvordan Li ser ud. - Bliv her, ellers spiser hun dig.
Jeg vil se, hvordan hun ligner et uhyre.
List dig forsigtigt.
Hvis vi binder hende, kan hun ikke spise os.
- Med hvad? - Jeg har snørebåndet.
- Det er for kort. - Vi binder det sammen med mine.
Vi finder noget andet.
Uhyre.
Hvad har I gang i?
Hvad foregår der, Mao?
- Hvad er der sket? - Det ved jeg heller ikke.
- Hvad har I gang i? - Fortæl mig det.
- Sig noget. - Et uhyre.
Der findes ikke uhyrer. Det er noget, man finder på.
- Så, så. Græd ikke. - Sig mig engang, Mao...
Hvem er et uhyre?
Græd ikke.
Hvem kalder mig for uhyre? Den skyldige rejser sig op!
- Hvem spreder sådanne rygter? - Rolig nu.
Fortæl mig, hvem der har sagt det, Mao!
Op med dig, Jin!
- Skam dig! - Li.
Græd ikke.
Flyt dig!
- Jeg er ikke bange for dig! - Jeg er heller ikke bange for dig!
Lad være!
Hold op!
- Hold så op! - Qiang!
Ud med dig!
Lad os lege en leg!
Ulven er ond. Løb væk fra den, så den ikke spiser jer!
- Nej, vi vil dræbe den. - Hvor vover du!
Hvad er der?
- Hvem har været ond mod dig? - De slog mig.
I er klassens ballademagere.
Især dig! Du er hans lakaj.
Du er den værste! Du finder på ondskabsfuldhederne!
Skærer du ansigter?
En gang til.
En gang til! Du fortjener en dragt prygl!
Dine forældre har gjort dig til en døgenigt.
Bliver du ved på denne måde, kommer du i fængsel som voksen!
Du er alt for sød.
Så vil de andre altid drille dig.
Næste gang går du direkte til en lærer.
Sig undskyld til Mao, en ad gangen. Først Ning.
- Jeg skal nok være sød. - Har du ikke lært at sige undskyld?
- Undskyld. - Gå tilbage.
- Mao. - Kaldte jeg på dig?
- Hai. - Undskyld. Jeg gør det aldrig mere.
Fang Qiangqiang.
- Fang Qiangqiang! - Dumme!
- Hvad sagde du? - Skrid ad helvede til!
- Nej! - Kom så her!
- Jeg vil ikke! - Op med dig!
Sig til, når du har tænkt dig at være artig!
Luk døren op!
Hvem er du?
Red mig, rektor Kong!
Et uhyre vil spise mig!
Jeg var dum.
- Hvem har lært dig de ord? - Ingen!
Nogen må have lært dig dem. Sådan siger ingen.
- Det er meget grimme ord. - Ingen har lært mig dem.
Nu opfører du dig pænt og følger reglerne.
- Du skal ikke svare igen. - Jeg vil gå i skole!
Du skal ikke tro, det er sjovt at gå ud af børnehaven.
Din tid her er den lykkeligste i dit liv.
Når du længes tilbage hertil, er det for sent.
Det vil du forstå, når du bliver stor. Er du med?
Spær Qiang inde. Han må ikke omgås de andre børn.
Isolér ham.
- Qiang var oppe at slås. - Tag dig ikke af ham. Sæt dig.
Qiang har været dum. I må ikke tale med ham.
Hvorfor græder du, Beiyan? Hvad er der?
Græd ikke. Sov nu bare videre.
Hvorfor griner du ad mig?
Jeg griner ikke ad dig. Vær nu ikke dum.
Jeg griner ad en hund.
Du må godt være sammen med de andre igen.
Gå ind i rækken!
Sig til frøkenen, at jeg ikke går på række!
Sig til frøkenen...